La campaña, "El campo y el mar en la escuela andaluza", me ha parecido un buen método para enseñar a los niños de 5º y 6º, la importancia que tienen los alimentos que produce el campo, los alimentos que encontramos en el mar, y sobre todo que nos enseñan como apreciar la calidad de ese producto. Os preguntareis ¿cómo?, pues observando su aspecto, si es grande o pequeño, si produce un olor agradable o desagradable, ... Para que sepáis como se presentó esta campaña en mi colegio, sin duda a mí me pareció formidable. Vinieron en un autobús muy grande y aparecía en rótulos, un campo y el mar. En el campo había dibujado un tomate gigante y en el mar un pececillo también muy grande saliendo a la superficie. Esta campaña tenía una mascotita que se llamaba Lujita, era triangular, verde, con una cara sonriente y en su centro, encima de la boca, en blanco estaba el signo de calidad certificada, por lo que fue bautizada con el nombre de "Lujita y los Calicetis". Por dentro el autobús era espacioso, en él había una serie de actividades realmente entretenidas. Las personas que se encargaban, dividían a los niños y niñas en grupos de 5 en 5 por colores. Esos colores eran rojo, amarillo, azul, verde y blanco. Éste último era en el que estaba yo. Empezamos por el karaoke, después había 4 actividades más, realizadas con un ordenador de pantallas gigantes y táctiles. Una de ellas consistía en que Lujita nos mandaba completar la pirámide de los alimentos, con ciertos productos que estaban en la derecha, trasladándolos hacia su nivel correspondiente, otro de ellos era que en la pantalla aparecía un libro, en el que tenías que pasar las páginas, pulsando con el dedo la esquinita de la misma. Tenías que leerlo y completar el curso que sigue desde que un alimento se consigue hasta que llegue al consumidor y el tercero era como una especie de maqueta, la cual era una maqueta de Andalucía, que con el dedo tenías que mover una bolita señalándolo en la maqueta la provincia que querías explorar, viendo su ganadería, su pesca y su agricultura. La otra que no era táctil, trataba de un juego de preguntas y respuestas sobre los alimentos. Por último jugamos a la oca, esta oca era muy grande, tan grande que los niños podíamos ser las fichas. Fue supergenial. Al final nos repartieron una bolsa de Lujita llena de regalos.

Miranda Vázquez Bounani. 6º B